„Únikovky“ pro začátečníky II.

Ve školách zažily velký boom únikové hry díky distančnímu vzdělávání na podzim roku 2020. Od té doby vznikla spousta návodů a na internetu vyhledáte bez problémů i mraky návodných videí. Jenže… Někde se dozvíte tohle, jinde zase tohle a pro člověka, který nikdy nic podobného nevytvářel to může být problém. No a proto vznikla tahle série článků, která se snaží podívat „Únikovkám“ trochu na zoubek…

Continue Reading

Domácí ZOO s BlueBoty

Můj nápad na využití Blue-Bot pro děti v první třídě. Tentokrát jsem je zařadila do projektového vyučování o zoologických zahradách České republiky. Dva dny z celého projektu jsem věnovala propojení procvičování učiva matematiky (souřadnice a orientace v nich), prvouky (zvířata a jejich mláďata) a rozvoji myšlení malých dětí (včelky). Jak se nám vše „ne“dařilo si můžete přečíst v následujících řádcích.

Continue Reading

„Únikovky“ pro začátečníky I.

Pokud lze o něčem z kantorského světa říct, že se to stalo za posledních pár měsíců fenoménem, potom tohle tvrzení určitě bude platit pro „Únikovky“. Ač to není rozhodně aktivita, která by se zrodila úplně nově a z ničeho nic, její boom přišel až v tomto školním roce a od té doby si žije jakoby svůj vlastní život. Pojďme se tedy „Únikovkám“ trochu podrobněji podívat na zoubek a říct si něco málo o jejich tvorbě.

Continue Reading